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3月31日 周末真好 周末真好！不用面对那帮学生。可以自己静下心休息一下。当着班主任真是很累。今天有一个老师跟我说，她当完这半年就不干了。能行吗？她们告诉我唯一的理由就是结婚，生孩子。否则学校肯定不放过的。假如我不想当，我的理由是什么呢？是真的很累。学生不听话，连穿校服也得哄半天。若是其他班主任就会，扣分，给家长打电话。可是也没什么意思？扣了分，他们不见得就会穿上校服。给家长打电话，只能增加学生对你的不信任！所以只能哄着，要不就是利用班里其他孩子的班级荣誉感，让那些不穿校服的孩子自我反省。周末真好！可以不想那些乱七八糟的事了。也曾经奉劝自己，不要把工作的不开心带会去！呵呵，好好度过周末！ 3月28日 逆反？ 这些学生有时候真的是很气人呢。班里有个女孩子，存心跟我过意不去，虽然我不想把她列为难管的学生行列，可是真的忍无可忍了。今天训了她一通。前阵子，发生了一件事，不知道是谁把咖啡倒到饮水桶中，我让学生自己承认到底是谁倒的。没人承认。后来，一女生说：陈青美倒的，还会有谁？简直是把我气晕了。怎么能对老师这么无礼呢？这些学生真是一点教养都没有。全班学生当时一下子静了下来，想听我责骂她。我当时也噼里啪啦骂了一通，忽然看见她旁边的窗帘上不知道是哪位“英雄”留下了潇洒“笔迹”。怎么回事，一下子冒出那么多师来。我问是谁弄的，自己做事自己承担。态度好，此事可以不用追究。十几分钟过去了，没人承认。可是小孩子的眼睛一直盯着那个同学，我想应该是她了。我希望她勇敢地站出来。可是万万没有想到她竟然还敢说：是陈青美写的。简直是把我的怒火推向了顶峰。可是自己真的不想再发火，我想她肯定是存心跟我过意不去。这时候全班学生都齐说：老师，是××写的。当场，我让她拿回去洗。这姑娘强得很，哪里肯？事后，又有学生告诉我，她在宿舍墙壁上，橱柜上，桌子上都是乱涂。我找她谈了一下，希望她改正，并把窗帘洗了，这是最起码的。两个星期过去了，一直找理由，就是不愿意拿回去洗。
今天上午本来想换一节课，学生有问为什么的？有说不愿意的，她来了一句：神经病。我可真是忍无可忍啦，当然又训了一通。无中生有地顶撞老师，这是什么呀？连最起码的礼貌都没有？父母是怎么教的？也许现在的学生觉得捉弄老师是很了不起的，其他学生会很佩服她？其实她不仅是这样对我，上学期的时候，已经顶撞其他的老师了。这学期变本加厉，对于什么老师都是这样，连最起码的尊重她人她也丧失了。唉，真是难管呀，这帮孩子。
回到办公室，跟同事说了此事，他们说，可能那个学生心里有问题，需要一个心里老师辅导一下。班里的学生也陆续跟我说她心态不好，希望此类事情不要恶化下去...... 3月27日 早起 从今天开始得早起了。学生早上6点25分做早操，当班主任的得陪着他们。学校要求很严，班主任必须到场，奖励机制：就是给你的班加3分，没有动力！其实，主要是因为老师不在场，学生会迟到或是干脆不来做操，这样会扣班级的量化分。上学期由于表现不错，学生比较争气，评了“先进班”，这学期明显感觉到一股压力。先进班，就得有先进班的模样，不能掉队呀！也许是工作方法不对劲，或是自己太认真。从当班主任的那一天起，可是天天下晚自习，每晚就守在教室，监督学生学习、纪律、卫生。晚上还要到学生宿舍察房，有时候学生有点问题，得谈到11点多。现在又要早起，真是有点吃不消呀。早起，除了检查学生做操，我还可以做点什么呢？可不能荒废了时间...... 3月26日 考完了 刚开始当老师的那一年，学生要考试了，监考是难免的。我好激动，以前都是老师监考我们，现在轮到我也监考别人了！嘿嘿！看看哪一个能从我的眼皮底下逃走。可是还是我比较笨，不如学生精明，谁让自己以前是“好学生”呢？不懂得这些小伎俩。嘿嘿。他们作案的方式可多了。比如：借透明胶带 、修正液里夹带纸条，最聪明的一招是互相借计算器。计算器有存储功能，即使没有，存上数字1234代表ABCD。甚至可能计算器里夹带纸条，更有甚者，跑到厕所，在墙上写上答案，下一个进厕所的可以记下或是抄下。弄得我们现在在中段考或是期末考试的时候，得向高考一样，男生由男老师陪着上厕所，女生由女老师陪着上厕所，而且厕所门必须开着。每一个厕所同时各有一名男女“督导”。这下才好了，几乎没有什么人敢上厕所，除非不得已！
今天我们考试了，全省教师统一考试，开卷，监考员是办公室职工。大家都拿着一匝资料，翻呀翻。这会我们可是体会到学生的辛苦。整天我们只知道让学生考考考，这会也来考我们，有些老师压根就没有看过书。早上碰到几个人，都说要坐在我旁边，其实我也没看什么，只不过列了提纲的页码。嘿嘿。大家分工合作，真正体现了团队合作精神！考完我都觉得搞笑，这是什么考试？简直是走形式！也是，何必给老师、学生那么大的压力呢？不是提倡素质教育吗？学会合作也是素质教育提倡的重要观点！ 终于找到 我找了半天（其实也就是不到半小时啦），就是不知道在msn中如何编辑自己的网络日记。很傻的哦。现在终于找到了，有一种成就感。
前两天就一直酝酿，在教师博客上不能 写什么就写什么，否则有很多老师会阅读你的文章，写得不好，或是有什么抱怨或是自己个人的事则不能写上去，这里我就可以自由发表自己的观点。有时候偶尔也会写写日记，记得从小学三年级开始，几乎每年都会有一本日记本，上了大学，竟然也记了两本。真是难得呀！工作后，自己谈了bf，才又开始断断续续地记录一些东西。 后来，买了电脑，又在自己电脑上随意写写。可是没有坚持。这阵子看了BF的网络日志，看了同学的一些space，我想自己也可以建立一个，写点东西。记录自己的一些事。嘿嘿。 |
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